Percepciones de los docentes de 1ero. a 7mo. año de Educación General Básica sobre su capacidad para educar en contextos de pobreza, producto de formación inicial profesional. El caso del Distrito 09D07 del Cantón Guayaquil.

Bachelor Thesis

Abstract: El estudio exploró las percepciones de docentes de primero a séptimo año de Educación General Básica

Palabras claves:

Educación básica, EDUCAR HOY, POBREZA, TESIS DE iNVESTIGACIÓN

Autores:

curibe, Claudia Patricia Uribe Lotero, José Daniel Merchán Naranjo, Magali del Rosario Merchán Barros

Fuentes:

rraae