Desarrollo de la metacognición en la comprensión lectora de los estudiantes de Octavo de Básica de la UEB

Master Thesis

Abstract: Esta investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, corresponde a un estudio ubicado dentr

Palabras claves:

aprendizaje, COMPRENSIÓN DE LECTURA, Enseñanza secundaria, ESTUDIOS DE CASOS, METACOGNICIÓN, Metodos de enseñanza

Autores:

María Soledad Mena Andrade, Sonia del Carmen Velasco Castro

Fuentes:

rraae