Para no ser otro ladrillo más en la pared: reflexiones sobre postulados y prácticas educativas constructivistas y la motivación en estudiantes en entornos virtuales: modalidad Complexivo: Portafolio Reflexivo

Master Thesis

Abstract: No hay un solo camino o receta única para motivar al estudiante en el aula de clases. Sin embargo, l

Palabras claves:

aprendizaje, ENTORNO VIRTUAL, Innovacion Educativa, PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA, TESIS DE MAESTRÍA

Autores:

mgonzalez, Carlos Pablo Villafuerte Vivanco, Mabel González Cogliano

Fuentes:

rraae