El aprendizaje significativo y el rendimiento escolar de los niños del Hogar Flora Pallotta en la Escuela Roberto Arregui Moscoso de Quito, en el período 2011-2012

Master Thesis

Abstract: Este estudio está enfocado a un grupo de 36 niños que acuden a los diferentes grados de la escuela R

Palabras claves:

Aprendizaje significativo, EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES, Enseñanza Primaria, ESTUDIOS DE CASOS, rendimiento académico

Autores:

Édison Marcelo Paredes Buitrón, Galo Marcelo Mora

Fuentes:

rraae