La dimensión política de dos experiencias educativas de Bolivia y Ecuador: impulsadas por dos organizaciones campesino indígenas

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Abstract: Cuando la tarea de promover la interculturalidad pasa a manos del Estado, se corre cierto peligro po

Palabras claves:

ASPECTOS POLÍTICOS, Educación Intercultural, educación no formal, INDÍGENAS DE BOLIVIA, INDÍGENAS DEL ECUADOR, Participacion De La Mujer

Autores:

María Elsa Copa Morejón

Fuentes:

rraae