Juan Carlos Durán Molina
UASB - UCE
3
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2013 | 2 |
| 2018 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 4 |
| Educación superior | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Enseñanza secundaria | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Educación | 1 |
| Contabilidad | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 3 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Jenifer Patricia Benavides Arévalo | 1 |
| Édison Marcelo Paredes Buitrón | 1 |
| Byron Vinicio Catagña Morales | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Motivación de los estudiantes del primer año de bachillerato del Colegio Menor Universidad Central con relación al rendimiento escolar en el año lectivo 2010-2011
Bachelor ThesisAbstract: La motivación es el impulso que mueve a las personas, modificando su comportamiento hacia el cumplimPalabras claves:Aprendizaje significativo, AUTOESTIMA, Confianza, motivación, RENDIMIENTO ESCOLAR, VÍNCULO FAMILIARAutores:Jenifer Patricia Benavides Arévalo, Juan Carlos Durán MolinaFuentes:rraaeRelación entre la planificación y la evaluación en el bachillerato del área de Contabilidad del Colegio Nacional Conocoto, en el año lectivo 2011-2012
Bachelor ThesisAbstract: Planificación consiste en organizar las actividades, métodos, técnicas, recursos para identificar laPalabras claves:Aprendizaje significativo, CONTABILIDAD-ENSEÑANZA, EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Planificación docente, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Byron Vinicio Catagña Morales, Juan Carlos Durán MolinaFuentes:rraaePoder y docencia universitaria: análisis de la situación concreta del docente universitario y su papel en la transformación social en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central
Master ThesisAbstract: La investigación realizada trata sobre el poder y la docencia universitaria para explicar sus nexosPalabras claves:Docencia universitaria, Ideología, PODER, UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR. FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Juan Carlos Durán MolinaFuentes:rraae