Modelos mentales aplicados en la evaluación de aprendizajes por docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca

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Abstract: La investigación pretendió demostrar la relación entre los modelos mentales de los profesores de car

Palabras claves:

Autores:

DIUC, Dirección de Investigación de la Universidad de Cuenca, Jessica Ercilia Castillo Núñez, María Eugenia Maldonado, María Eugenia Maldonado Aguilar, Universidad de Cuenca

Fuentes:

rraae