El aprendizaje de la línea recta y la circunferencia a través de secuencias didácticas de aprendizaje fundamentadas en la teoría social-cognitivo y desarrollada en geogebra

Master Thesis

Abstract: El aprendizaje de la línea recta y la circunferencia a través de secuencias didácticas de aprendizaj

Palabras claves:

aprendizaje, Cognición, Didactica, GEOGEBRA, GEOMETRÍA, MATEMATICAS, Software Educativo, Tesis de Maestría en Docencia de las Matemáticas

Autores:

Juan Fernando Barrazueta Samaniego, Walter Darwin Durán Alvear

Fuentes:

rraae