Evaluación de conceptos básicos en niños y niñas, del primer año de educación básica, Unidad Educativa Hernán Malo, año lectivo 2011-2012

Bachelor Thesis

Abstract: El presente estudio fue de tipo “Descriptivo – Prospectivo” interviniendo a 120 niños/as con edad de

Palabras claves:

ADAPTACIÓN ESCOLAR, CANTÓN CUENCA, Deficit De Atencion, EDUACIÓN BÁSICA, Estimulación Temprana

Autores:

Hugo Aníbal Cañar Lojano, Katherine Elizabeth Chimbo Barros, Marcia Cecilia Sacoto Barahona, María José Loza Peñaloza

Fuentes:

rraae