Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Madre Enriqueta Aymer de la ciudad de Cuenca

Master Thesis

Abstract: Esta investigación ha demostrado la urgencia existente en nuestro medio de contar con herramientas

Palabras claves:

ECUADOR, Educacion Secundaria, Pensamiento creativo, Pensamiento formal, tesis

Autores:

Andrea Victoria Morales Quezada, Galo Guerrero Jiménez

Fuentes:

rraae