Narcisa Larriva Coronel
UAZUAY - UCUENCA - UPS
2
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2014 | 1 |
| 2015 | 1 |
| 2018 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Agronomía | 2 |
| Ciencia agraria | 1 |
| Ciencias Agrícolas | 1 |
| Pedagogía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Agricultura y tecnologías afines | 1 |
| Ganadería | 1 |
| Técnicas, equipos y materiales | 1 |
| Bioquímica | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 3 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Jorge Pozo Castro | 1 |
| Manuel Toalongo Paida | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Síntesis de la importancia del Potasio en el suelo y plantas
ArticleAbstract: El potasio es un macro elemento escencial, porque manifiesta su deficiencia en las plantas rápidamenPalabras claves:Autores:Narcisa Larriva CoronelFuentes:rraaeControl del cogollero (Spodoptera fruqiperda Smith,)en maíz zhima mejorado INIAP-153, con insecticidas químicos y biológico en dos localidades
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se realizó en las Provincias de Cañar y Azuay, sus objetivos fueron encontPalabras claves:Canãr, Cogollero En Maiz, Control Quimico En Maiz, Maiz Zhima 153Autores:Jorge Pozo Castro, Narcisa Larriva CoronelFuentes:rraaePropuesta de estrategia pedag?gica de estudios compartidos en las materias t?cnicas agropecuarias
Master ThesisAbstract: Contiene: Propuesta de estrategia pedag?gica de estudios compartidos en las materias t?cnicas agropPalabras claves:INSTANCIAS DEL APRENDIZAJE, MEDIACI?N EDUCATIVA, PEDAGOG?AAutores:Manuel Toalongo Paida, Narcisa Larriva CoronelFuentes:rraae