Macroestructuras textuales para la lectura comprensiva en educación general básica

Bachelor Thesis

Abstract: El documento de la Actualización y Fortalecimiento Curricular 2010, para la Educación General Básica

Palabras claves:

Cognoscitivismo, COMPETENCIA, Curriculo, Educación básica, Lectura comprensiva, PEDAGÓGIA, TIPOLOGÍA

Autores:

Claudio Patricio Carchichabla Cumbe, Rosa Isabel Avila Guaraca

Fuentes:

rraae