The effects of the integration of translanguaging as a pedagogical strategy in the EFL University classroom

Master Thesis

Abstract: El propósito de este estudio fue investigar los efectos de la integración de “translanguaging” como

Palabras claves:

Bilingualismo, ENGLISH TEACHING, Glosses, Translanguaging

Autores:

Esteban Arnoldo Valdiviezo Ramírez, Mónica Patricia Abad Célleri

Fuentes:

rraae