Evaluación e intervención logopédica en los niños con trastornos del habla; que asisten a la Escuela Fiscal Honorato Vázquez, período 2012

Bachelor Thesis

Abstract: The current work has been done by using the descriptive-prospective method, with speech therapy inte

Palabras claves:

CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, HABLA, LENGUAJE, Logoterapia, Niños

Autores:

Edgar Carvajal Flor, Jessica Graciela Soto Vega

Fuentes:

rraae