Blended learning: video-conferencing to support the development of the speaking skill through task-based learning activities

Bachelor Thesis

Abstract: El propósito de este proyecto de graduación fue el de determinar hasta qué medida la video-conferenc

Palabras claves:

aprendizaje, educacion, Enseñanza Del Ingles, vídeo conferencia

Autores:

Diego Patricio Ortega Auquilla, Gerardo Santiago Uzhca Guapacasa

Fuentes:

rraae