Proceso de tutorías sobre el rendimiento académico, en los Departamentos de Orientación y Bienestar Estudiantil de los colegios de la provincia del Azuay

Bachelor Thesis

Abstract: Considerando a la tutoría como una estrategia que permite mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje

Palabras claves:

aprendizaje, Bienestar estudiantil, Educación básica, enseñanza, Orientacion Estudiantil, rendimiento académico, TUTORÍA

Autores:

Hernán Felipe Cáceres Ochoa, José Oswaldo Olvera Barrera, María de Lourdes Pacheco Salazar

Fuentes:

rraae