Developing reading skill through the flipped method in low intermediate level students from the Catholic University of Cuenca- Azogues Branch

Bachelor Thesis

Abstract: El trabajo de graduación desarrolla un análisis sobre el vínculo entre la clase invertida y el desar

Palabras claves:

aprendizaje, COMPRENSION, Enseñanza Del Ingles, Lectura comprensiva

Autores:

Juan José Santillán-Iñiguez, Karina Guadalupe Yunga Yunga, Yanel Alexandra Avilés Valverde

Fuentes:

rraae