Estrategias metodológicas para desarrollar el racionamiento lógico-matemático en los niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Martín Welte del cantón Cuenca, en el año lectivo 2010-2011

Bachelor Thesis

Abstract: El desarrollo del pensamiento lógico, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que hace posibl

Palabras claves:

conocimiento, DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO, Dificultades, educacion, Metodologias Didacticas, razonamiento

Autores:

Geovanna Alexandra Paltán Zumba, GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Karla Isabel Quilli Morocho

Fuentes:

rraae