Estrategias didácticas para el aprendizaje de las fracciones en matemáticas

Bachelor Thesis

Abstract: La presente propuesta de innovación tiene como finalidad proponer estrategias para mejorar el nivel

Palabras claves:

constructivismo, Didactica, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, fracciones, MATEMATICAS

Autores:

Carlos Alfredo Cárdenas Solano, Elizabeth Patricia Sari Albarracín, Nilson Patricio Araujo Flores

Fuentes:

rraae