Efraín Cayo Lema
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2016 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 2 |
| Educación matemática | 1 |
| Hidrología | 1 |
| Ecología | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Enseñanza primaria | 2 |
| Educación | 1 |
| Matemáticas | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Economía de la tierra y la energía | 1 |
| Ecología | 1 |
| Ingeniería sanitaria | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 3 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Jessica Marisol Moreta Cunalata | 1 |
| Fernando Javier Tubón Escobar | 1 |
| Blanca Piedad Soria Tipanluisa | 1 |
| Quinaluisa; Diana Carolina Cánchig | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Estudio de impactos ambientales existentes en la quebrada Jalupana en la subcuenca del río San Pedro cantón Mejía
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Master ThesisAbstract: La investigación se orientó a resolver el siguiente problema ¿Cómo mejorar la gestión de aula en elPalabras claves:educación inicial, ESTRATEGIAS, Gestión de aula, Interactivas, NIVEL INICIALAutores:Blanca Piedad Soria Tipanluisa, Efraín Cayo LemaFuentes:rraaeEl razonamiento lógico-matemático en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de educación básica media de la Unidad Educativa “Cotaló” en el periodo, octubre 2016 – agosto 2017
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