Enseñanza del idioma inglés en contextos etnolingüísticos mediante el sistema B-LEARNING caso: estudiantes de bachillerato del colegio fiscal “11 DE MARZO”

Master Thesis

Abstract: La presente investigación se desarrolló a través de un diagnóstico en los estudiantes de Bachillerat

Palabras claves:

B-learning, DESARROLLO local, ETNOLINGÜÍSTICA

Autores:

Marcela Nogales Falconí, Rodrigo Tovar

Fuentes:

rraae