Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes de Décimo año de Educación Básica del Centro Educativo Alborada de la ciudad de Cuenca”

Master Thesis

Abstract: En la sección de resultados y discusión se hizo una interpretación de los resultados obtenidos en l

Palabras claves:

ECUADOR, Pensamiento creativo, Pensamiento formal, tesis

Autores:

Hugo Patricio Alvarado Maldonado, Víctor Serrano Cueva

Fuentes:

rraae