Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Thomas Jefferson de la ciudad de Quito

Master Thesis

Abstract: Se cumplió con el objetivo de mejorar el rendimiento en los test, queda claro que hay mucho por hace

Palabras claves:

ECUADOR, Pensamiento creativo, Pensamiento formal, tesis

Autores:

Alicia Costa, María Paulina Bahamonde Poveda

Fuentes:

rraae