Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Thomas Jefferson de la ciudad de Quito

Master Thesis

Abstract: Los resultados de los tets aplicados a los alumnos del Colegio Thomas Jefferson fueron bajos. La ma

Palabras claves:

ECUADOR, Eduación secundaria, Pensamiento creativo, tesis

Autores:

Carolina Lema Fiallo, Miguel Posso

Fuentes:

rraae