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Aplicación de la Disciplina Positiva como medio para facilitar el desarrollo socioemocional de los niños de Primero de Básica promoviendo una Cultura de respeto por la Primera Infancia en un Colegio al Norte de Quito durante el Año Lectivo 2017 - 2018
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto de titulación realizado presenta un estudio comparativo sobre la aplicación de estrategiPalabras claves:APLICACIÓN, COLEGIO NORTE DE QUITO, cultura, DESASRROLLO SOCIOEMOCIONAL, Disciplina positiva, ENFOQUES Y EVOLUCIÓN, NIÑOS DE PRIMERO DE BÁSICA, padres de familia, Primera Infancia, RESPETO, responsabilidad, ValoresAutores:Diana María Calderón Salmerón, Linda Maité Nieto BenavidesFuentes:rraaeIncidencia de la gestión de competencias emocionales del docente de bachillerato en las buenas prácticas docentes dentro del entorno áulico (U. E. San Luis Gonzaga de la ciudad de Quito)
Master ThesisAbstract: La investigación fue desarrollada entre los docentes (n=21) y estudiantes de bachillerato (n=610) dePalabras claves:BUENA PRACTICA DOCENTE, Competencias emocionales, docencia, educacion, ENTORNO ÁULICOAutores:Diana María Calderón Salmerón, William Mauricio Batallas BustamanteFuentes:rraae