Modelo de Evaluación Continua para docentes: una visión de construcción colaborativa, en la Unidad Educativa Cardenal González Zumárraga de la ciudad de Quito, durante el primer quimestre en el año lectivo 2016 – 2017.

Master Thesis

Abstract: El presente trabajo de investigación pretende orientar sobre la Evaluación Docente y su importancia

Palabras claves:

Docentes – Mediciones y pruebas educativas, Docentes – Rol profesional, Educación – Quito(Ecuador), Magister en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas

Autores:

Hernán Gonzalo Quiñones Coronel, María José Rivera Gutierrez

Fuentes:

rraae