Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del Centro de Educación Inicial de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar durante el año lectivo 2017-2018

Bachelor Thesis

Abstract: Con este trabajo investigativo se pretendió implementar “Ambientes de aprendizaje no convencionales

Palabras claves:

Ambiente educativo - Investigación, Educación preescolar- Azogues ( Ecuador), Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil -- -Tesis y disertaciones académicas, Niños – Desarrollo del aprendizaje

Autores:

Andrea Isabel González Coronel, Wilson Guillermo Sigüenza Campoverde

Fuentes:

rraae