Flipped Learning como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de geografía.

Master Thesis

Abstract: In the Ecuadorian context, it can be seen that there are students of limited economic resources; som

Palabras claves:

ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, FLIPPED LEARNING, INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN, Metodos de enseñanza

Autores:

Lidya Viviana Barragán de la Pared, Napoleón Esquivel

Fuentes:

rraae