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Diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales
Master ThesisAbstract: El trabajo de graduación, relacionado con el diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora en elPalabras claves:estudiantes, MATEMATICAS, METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA, números racionales, procesos de aprendizajeAutores:José Wellington Asencio Torres, Soveny Soraya Solis GarciaFuentes:rraaeDiseño y aplicación de una guía didáctica implementando las TICs como estrategia de motivación para el Trabajo Autónomo Estudiantil en la enseñanza de Potenciación y Radicación de Números Complejos
Master ThesisAbstract: La investigación donde se plantea “Diseño y aplicación de una guía didáctica implementando las ticsPalabras claves:ESTRATEGIAS DE EDUCACION, GUÍA DIDÁCTICA, motivación, NUMEROS COMPLEJOS, PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, TICs, TRABAJO AUTÓNOMOAutores:Espol , Johanna Graciela Briones Franco, Soveny Soraya Solis GarciaFuentes:rraae