Diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales

Master Thesis

Abstract: El trabajo de graduación, relacionado con el diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora en el

Palabras claves:

estudiantes, MATEMATICAS, METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA, números racionales, procesos de aprendizaje

Autores:

José Wellington Asencio Torres, Soveny Soraya Solis Garcia

Fuentes:

rraae