The Experiences Of Two Blind Efl Learners In An Ecuadorian NGO, a Case Study

Master Thesis

Abstract: Esta tesis describe los factores contextuales que influyen en la realidad de los discapacitados visu

Palabras claves:

Discapacidad visual, Enseñanza-Aprendizaje, Inglés-enseñanza

Autores:

Dennis P Maloney, Espol , Marco Antonio Bravo Montenegro

Fuentes:

rraae