“Tipo de formación profesional de los docentes y sus efectos en el desempeño como tutores de los procesos de aprendizaje en los estudiantes de la Facultad de Administración Finanzas e Informática - Universidad Técnica de Babahoyo”.

Master Thesis

Abstract: La Facultad de Administración Finanzas Informáticas (FAFI) de la Universidad Técnica de Babahoyo (UT

Palabras claves:

DESEMPEÑO ACADÉMICO, Docencia y Curriculo, PEDAGOGÍAS

Autores:

Maritza Gallegos, Zoila Merino Acosta

Fuentes:

rraae