Aula invertida como método de enseñanza-aprendizaje de física para leyes de Newton en bachillerato

Master Thesis

Abstract: El propósito del trabajo de investigación es determinar el nivel de eficiencia del método enseñanza

Palabras claves:

aula invertida, FÍSICA, LEYES DE NEWTON

Autores:

Edgar Alberto Cobo Granda, Liliana Maribel Villena Jaitia

Fuentes:

rraae