Incidencia del coaching educativo como estrategia metodológica en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura institucional apreciación de la escultura de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE en el semestre octubre 2016 – febrero 2017

Master Thesis

Abstract: El presente trabajo de investigación describe y explica la incidencia de la aplicación del Coaching

Palabras claves:

COACHING EDUCATIVO, Educacion Superior, METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, rendimiento académico

Autores:

Andrea Paola Chiriboga Toro, Nancy Victoria Gualán Masache, Verónica Tejada

Fuentes:

rraae