Impacto de las prácticas del docente universitario (diseño y ejecución de actividades dentro del aula de clase, diseño y ejecución de evaluaciones, y favorecimiento de la interacción fuera del aula de clase) en el compromiso estudiantil generado hacia su cátedra en la PUCE-Q 2011

Bachelor Thesis

Abstract: El compromiso estudiantil en instituciones de educación superior es un constructo que ha atraído el

Palabras claves:

Educacion Superior, Inputs, OUIPUTS, PRÁCTICAS DEL DOCENTE, PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Autores:

Christian Benjamin Cabezas Guerra, María Cristina Ramos Flor

Fuentes:

rraae