Aprendizaje basado en problemas como estrategia educativa del proceso de enseñanza-aprendizaje de Electrotecnia y Electrónica

Master Thesis

Abstract: La presente investigación parte de la necesidad de implementar estrategias innovadoras en Electrotec

Palabras claves:

DISEÑO CUASI-EXPERIMENTAL. ESTRATEGIA. METODOLOGÍA.

Autores:

Eulalia Beatriz Becerra García, Ronald Rigoberto Calderón Tamay

Fuentes:

rraae