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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Publisher
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(2)
Universidad De Guayaquil. Facultad De Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(1)
Matemáticas(1)
Medios documentales, educativos, informativos; periodismo(1)
Área de conocimiento
Tecnología educativa(2)
Ciencias de la computación(1)
Geometría(1)
Ingeniería de software(1)
Red informática(1)
Año de Publicación
2017(4)
Origen
rraae(4)
Diseño de una guía didáctica con enfoque de aula Invertida sobre tecnologías de la información y Comunicación.
Bachelor ThesisAbstract: En la actualidad el uso y la aplicación de la tecnología en la mayoría de los aspectos de nuestra vPalabras claves:Aprendizaje significativo, GEOMETRÍA PLANA, GUÍA DIDÁCTICA, LAS TICSAutores:Jimmy Javier Flores Moncada, Joaquín Noroña Medina, Jorge Daniel Velasco CalleFuentes:rraaeDiseño e implementación de un sistema de matriculación y notas vía web en el Colegio Fiscal Mixto "José Abel Castillo" del Cantón Santa Lucía de la Provincia del Guayas
Bachelor ThesisAbstract: En este trabajo se presenta un análisis de los sistemas computacionales en los procesos de gestión yPalabras claves:internet, Sistema Academico, SISTEMA INFORMATICOAutores:Joaquín Noroña Medina, Margarita Gabriela Alvarado Alvarado, María Eugenia Holguín AlvaradoFuentes:rraaeDiseño e implementación de una red de datos para el laboratorio de computación para la Escuela Fiscal Mixta N°139 "División de Infantería" N°3 Guayas
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto de investigación está relacionado con la Especialización Informática de la FacuPalabras claves:CABLEADO ELECTRICO, CABLEADO ESTRUCTURADO, LABORATORIO DE CÓMPUTOAutores:Idises Liz Castañeda Figueroa, Joaquín Noroña Medina, Leydi Elizabeth Poveda MoreiraFuentes:rraaeLas Tic en el nivel de aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio nacional José Joaquín Pino Ycaza de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2014 – 2015.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de la presente investigación fue estudiar la influencia que tiene el uso de las TIC en ePalabras claves:Aprendizaje significativo, aula invertida, GEOMETRÍA, TICsAutores:Cristhian Ricarte Lascano Quispe, Joaquín Noroña Medina, Johanna Dioselina Montero LópezFuentes:rraae