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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(2)
Publisher
Universidad De Guayaquil. Facultad De Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Ciencias de la computación(2)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Matemáticas(1)
Año de Publicación
2017(2)
Origen
rraae(2)
Diseño de una guía didáctica con enfoque de aula Invertida sobre tecnologías de la información y Comunicación.
Bachelor ThesisAbstract: En la actualidad el uso y la aplicación de la tecnología en la mayoría de los aspectos de nuestra vPalabras claves:Aprendizaje significativo, GEOMETRÍA PLANA, GUÍA DIDÁCTICA, LAS TICSAutores:Jimmy Javier Flores Moncada, Joaquín Noroña Medina, Jorge Daniel Velasco CalleFuentes:rraaeLas Tic en el nivel de aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio nacional José Joaquín Pino Ycaza de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2014 – 2015.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de la presente investigación fue estudiar la influencia que tiene el uso de las TIC en ePalabras claves:Aprendizaje significativo, aula invertida, GEOMETRÍA, TICsAutores:Cristhian Ricarte Lascano Quispe, Joaquín Noroña Medina, Johanna Dioselina Montero LópezFuentes:rraae