Autorregulación de las emociones y regulación social en los niños y niñas de educación inicial II de la escuela de educación básica fiscal “Jorge Villegas Serrano”.

Bachelor Thesis

Abstract: Las emociones influyen determinantemente en la manera de actuar de los niños y niñas, son responsa

Palabras claves:

AUTOREGULACIÓN DE LAS EMOCIONES, REGULACIÓN SOCIAL, Seminarios Talleres

Autores:

Ericka Geraldyne Segovia Chalén, Janeth Gorozabel Macías, Roxana Marilyn Guerrero Álava

Fuentes:

rraae