Las Tic en el nivel de aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio nacional José Joaquín Pino Ycaza de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2014 – 2015.

Bachelor Thesis

Abstract: El objetivo de la presente investigación fue estudiar la influencia que tiene el uso de las TIC en e

Palabras claves:

Aprendizaje significativo, aula invertida, GEOMETRÍA, TICs

Autores:

Cristhian Ricarte Lascano Quispe, Joaquín Noroña Medina, Johanna Dioselina Montero López

Fuentes:

rraae