Influencia de la dimensión física externa en el desarrollo del aprendizaje activo en niños de 3 a 4 años.

Bachelor Thesis

Abstract: Se realiza en la Escuela Fiscal 426 “José de la Cuadra” ubicada en el sur de la ciudad de Guayaquil

Palabras claves:

APRENDIZAJE ACTIVO, Dimensión física externa, Enfoque Comunicativo

Autores:

Génesis Noemí Rodríguez Tubón, Marielisa Chávez Rocha, Mireya Joselin Villalta Anastacio

Fuentes:

rraae