EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS APLICADAS POR LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PROPUESTA DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE ANDRAGÓGICO

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Abstract: El proceso enseñanza-aprendizaje es complejo, el presente trabajo se fundamenta en un estudio profun

Palabras claves:

Andragogía, Enseñanza, aprendizaje, Capacitación docente, Facilitador, Enfoque andragógico, Guía Didáctica

Autores:

Fabricio Medina Erazo, María Narcisa Ordóñez Reyes

Fuentes:

rraae