El vínculo educativo y su aporte en el modelo de inclusión en nuestro medio.

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Abstract: El sistema educativo en el Ecuador abordó el modelo de inclusión de los niños atípicos en las aulas

Palabras claves:

aprendizaje, ECUADOR, MODELO DE INCLUSIÓN, Proceso de enseñanza, PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN, RELACIÓN PROFESOR - ALUMNO, VÍNCULO EDUCATIVO

Autores:

Lucrecia Rebeca Torres Rodríguez, Mayra Alexandra Landívar Cino

Fuentes:

rraae