Propuesta metodológica para la inserción de niños atípicos dentro del aula regular. Análisis de casos.

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Abstract: La presente época tiene como una de sus características principales a la globalización. Dicho fenóme

Palabras claves:

CONDUCTA HUMANA, INSERCIÓN DEL NIÑO ATÍPICO, PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN, VÍNCULO EDUCATIVO

Autores:

Mayra Alexandra Landívar Cino, Melina Yadira Zambrano Cedeño

Fuentes:

rraae