Propuesta de técnicas lectoras de aprendizaje con sus respectivos instrumentos y herramientas en niños de cinco a seis años con trastorno de déficit de atención.

Other

Abstract: El siguiente trabajo de titulación tiene como objetivo proponer el uso de técnicas lectoras de apre

Palabras claves:

Comprension lectora, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, Hiperactividad, TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION

Autores:

Alison Vanessa Cruz Yagual, Sergia Raquel Jara Nieto

Fuentes:

rraae