La educación, su travesía entre la familia y la escuela desde una perspectiva psicoanalítica. Estudio de Caso perteneciente a una Escuela de Educación Básica Fiscal en Guayaquil dentro del contexto de pandemia por Covid – 19.

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Abstract: El presente trabajo de investigación propone analizar las formas de intervención de las institucion

Palabras claves:

Consejeria estudiantil, familia, PSICOÁNALISIS, Subjetividad, VÍNCULO EDUCATIVO

Autores:

Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Javier Emilio García Navas, Michelle Natali Castro Torres

Fuentes:

rraae