Documentos de Mariela Fátima Vásquez Barros | REDI

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Filtros aplicados

Área de conocimiento: "Idioma"

Subtipo de publicación

Publisher

Universidad Católica de Santiago de Guayaquil(1)

Área temáticas

Escuelas y sus actividades; educación especial(1)

Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(1)

Área de conocimiento

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades(1)

ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(1)

ODS 4: Educación de calidad(1)

Año de Publicación

Origen

Palabras Claves

ENGLISH PROFICIENCY LEVEL(1)

VOCABULARY LEARNING(1)

VOCABULARY LEARNING STRATEGIES(1)

VOCABULARY PROFICIENCY(1)

The influence of vocabulary learning strategies in the development of vocabulary proficiency of sixth graders of Liceo Panamericano School, first quinmester, school year 2018-2019.

Abstract: This research project was conducted due to the difficulty sixth graders of Liceo Panamericano School

Palabras claves:

ENGLISH PROFICIENCY LEVEL, perceptions, VOCABULARY LEARNING, VOCABULARY LEARNING STRATEGIES, VOCABULARY PROFICIENCY

Emily Dayana Granja Zambrano, Mariela Fátima Vásquez Barros, Natasha Cecibel Del Pozo Diaz