Rebeca Isabel Vera Asang
UCSG
11
Coauthors
4
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 4 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 2 |
| Adquisición del lenguaje | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 3 |
| Educación | 3 |
| Educación de adultos | 1 |
| Retórica y colecciones literarias | 1 |
| Uso del inglés estándar | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Medicina y salud | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 4 |
| Google Scholar | 1 |
| Scopus | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Ximena Marita Jarrín Hunter | 2 |
| Jessica Carlota Garzón Balcázar | 1 |
| Angelis Luigi Efrain Soriano | 1 |
| Repositorio UCSG | 1 |
| María de Lourdes Alvarado Mejía | 1 |
| Lupercio, Micaela Janneth Cobeña | 1 |
| Verónica Marbel García Luna | 1 |
| Katerin Xiomara Grijalva Vinueza | 1 |
| Mariela Fátima Vásquez Barros | 1 |
| Francisco David Mera Velásquez | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
The application of reading strategy instruction and its effects on the pre-professional training of the students of medical sciences at the University of Guayaquil.
OtherAbstract: The purpose of this research was to establish the students’ use of Reading Strategies at the SchoolPalabras claves:ACTIVE READERS, INDEPENDENT READERS, MEDICALENGLISH, READING COMPREHENSION, reading strategies, self-regulationAutores:Francisco David Mera Velásquez, Rebeca Isabel Vera AsangFuentes:rraaeImplementation and evaluation of material designed for EFL students of the Nursing Academic Program at Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología.
OtherAbstract: The Instituto Superior Tecnólogico Bolivariano de Tecnología (ITB) trains learners for different acaPalabras claves:EFFECTIVE QUESTIONING, ESP MATERIAL DESIGN, MULTI-SYLLABUS SYLLABUS, NEEDS ANALYSIS, NURSING ACADEMIC PROGRAMAutores:Angelis Luigi Efrain Soriano, Jessica Carlota Garzón Balcázar, Rebeca Isabel Vera AsangFuentes:rraaeInclusive teaching practices for students with special educational needs at Jose Domingo de Santistevan High School.
OtherAbstract: The present case study is about Inclusive Teaching Practices for students with Special Educational NPalabras claves:ACADEMIC PERFORMANCE, AFFECTING, evaluate, IMPLEMENTING, INCLUSIVE TEACHING PRACTICES, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDSAutores:Katerin Xiomara Grijalva Vinueza, Mariela Fátima Vásquez Barros, Rebeca Isabel Vera Asang, Ximena Marita Jarrín HunterFuentes:rraaeImplementing a guide of analytic rubrics in the assessment of speaking skill of A1 Level Students at the Language Center at Universidad Técnica de Machala (UTMACH).
OtherAbstract: 1.1. Problem Statement….………………………………………… 1.2. Justification……………………………………………………… 1.3. Research QuestPalabras claves:Autores:Lupercio, Micaela Janneth Cobeña, María de Lourdes Alvarado Mejía, Rebeca Isabel Vera Asang, Repositorio UCSG, Verónica Marbel García Luna, Ximena Marita Jarrín HunterFuentes:googlerraae