Influencia de las tecnologías de información y comunicación en el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad visual en el aprendizaje del idioma inglés. Aplicaciones tiflotecnológicas, capacitación y manual de uso docente.

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Abstract: El propósito del presente trabajo de investigación consiste en determinar la importancia de las Tec

Palabras claves:

Discapacidad visual, LENGUA EXTRANJERA, procesos de aprendizaje, TÉCNOLOGIA EDUCATIVA

Autores:

Félix Roberto Tamayo Chóez, Galo Mario Alejandro Proaño Rodríguez, Karina Delia Izquierdo Zamora, Luis Antonio Bonilla Morán

Fuentes:

rraae