Análisis de los aspectos subjetivos como recursos del rol del docente durante el acto educativo desde la perspectiva psicoanalítica.

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Abstract: Educar es actuar con un propósito determinado. Cada educador, consciente de su tarea, tendrá que re

Palabras claves:

Enseñanza-Aprendizaje, Proceso Educativo, PSICOÁNALISIS, Subjetividad

Autores:

Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Germania Paulina Cárdenas Barragán, Ingrid Leonor Domínguez Mejía

Fuentes:

rraae